Programmaonderdelen
‘Van de lastigste klas naar de leukste klas’
Het modulaire programma bestaat uit drie onderdelen. Deze onderdelen kunnen als totaal of afzonderlijk ingezet worden.
Het programma bestaat uit:
1. ‘Leuk in de klas’
Een workshop van een dagdeel, bedoeld als interventie voor leerlingen in een ‘lastige klas’. Hierin wordt ingezoomd op zelfreflectie ter bevordering van het (zelf)bewustzijn en leiderschap van de leerlingen.
- Voelen leerlingen zich niet langer veilig in deze klas?
- Is deze klas niet langer te hanteren voor een docent?
- Hangt er een verziekte sfeer in de klas?
Dit kan niet de bedoeling zijn! Een veilige en empathische leeromgeving is geen luxe, maar een voorwaarde voor alle betrokkenen om tot volledige ontplooiing te komen.
2. ‘Lef in de klas’
Een interactieve 2-delige training speciaal voor docenten in het voortgezet onderwijs, die niet meer met de klas willen of kunnen samenwerken.
- Heb je moeite om orde in je klas te houden?
- Ervaar jij een lastige klas als een opgave?
- Vind je het moeilijk om jezelf te zijn tegenover de leerlingen?
Dat kan echt anders. Worstelen met een lastige klas is niet waarom je docent bent geworden. Met de juiste vaardigheden en kennis is het voor iedere docent mogelijk om op een eenvoudige manier de sfeer in de klas te creëren die je nodig hebt om goed te kunnen samenwerken en de leerlingen te blijven boeien.
Tijdens deze training ‘Lef in de klas’ komen de volgende zaken aan de orde:
| Deel I | • In contact komen met jezelf • Bouwen aan een goede relatie met de leerling |
| Deel II | • Communiceren vanuit een ander perspectief • Bezielend lesgeven |
Resultaat
Na de training ‘Lef in de klas’ kan de docent weer een positieve invloed op zijn omgeving uitoefenen. Hij kan vanuit eigenheid een veilige en plezierige leeromgeving creëren. Een vruchtbare bodem om te doen wat hij wilde doen: inspirerend lesgeven.
3. ‘De leukste klas’
Een interactief programma voor leerlingen en hun docenten In dit afrondende deel van het programma gaan de leerlingen toepassen wat ze hebben ervaren in de workshop. Docenten spelen hierbij een actieve rol voor de leerlingen en voor elkaar.
Resultaat
- Alle deelnemers ervaren hoe op een respectvolle manier in contact te blijven met elkaar;
- Persoonlijke ontwikkeling en creativiteit;
- Meer evenwicht en zelfsturing voor een ieder.
Het interactieve karakter van de trainingen maakt het levendig, afwisselend en leerzaam. Het is een gebeurtenis die het saamhorigheidsgevoel onder de deelnemers onderstreept.
Uw trainer Karen Wessels leert mensen op meerdere niveaus te communiceren. Om deze processen te begeleiden put zij uit meerdere bronnen. Communicatieopleidingen, persoonlijke ontwikkeling en ruime ervaring in de commerciële communicatie vormen de basis van haar werkwijze.
Het fundament onder haar trainingen is de wetenschap dat ieder mens meerdere vermogens heeft, die hij of zij bewust kan gebruiken. Zij werkt samen met twee co-trainers: Francine Hartman en Dirk-Jan van Harten. Beiden zijn zeer ervaren trainers, respectievelijk in het bedrijfsleven en in de theaterwereld.
Terug naar Overzicht producten.
